{"id":42002,"date":"2023-03-13T14:53:11","date_gmt":"2023-03-13T14:53:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cm-benavente.pt\/?page_id=42002"},"modified":"2023-08-01T09:56:21","modified_gmt":"2023-08-01T09:56:21","slug":"educacao-ambiental-nas-escolas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cm-benavente.pt\/index.php\/viver\/ambiente\/educacao-ambiental-nas-escolas\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nas Escolas"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

AMBIENTE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nas Escolas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

O Programa de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para as escolas (PEA) \u00e9 promovido anualmente pelo munic\u00edpio, em articula\u00e7\u00e3o com um conjunto de parceiros locais e nacionais e pretende constituir um conjunto de recursos de car\u00e1cter transversal e multidisciplinar atrav\u00e9s do qual as escolas possam promover a educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/i>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tRecursos Educativos<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Iniciativas <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Iniciativas de sensibiliza\u00e7\u00e3o junto das crian\u00e7as sobre a poupan\u00e7a da \u00e1gua. Uma miss\u00e3o cont\u00ednua.<\/strong><\/p>

Alunos da Escolas do 1\u00ba ciclo receberam um folheto informativo sobre a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o da \u00e1gua, com v\u00e1rias curiosidades e desafios para analisar em fam\u00edlia.<\/p>

  • Uma torneira a pingar pode desperdi\u00e7ar mais de 30 L de \u00e1gua por dia;<\/li>
  • Regar enquanto est\u00e1 calor prejudica as plantas e desperdi\u00e7a \u00e1gua devido \u00e0 evapora\u00e7\u00e3o (\u2026)<\/li>
  • Pegada H\u00eddrica \/ quantidade de \u00e1gua gasta para produzir alimentos e n\u00e3o s\u00f3.<\/li><\/ul>

    \u00a0<\/p>

    Foi realizada mais uma sess\u00e3o sobre a \u00e1gua junto de alunos que est\u00e3o integrados no projeto \u201cParceria Hidrodin\u00e2micas\u201d, que aceitaram um desafio por n\u00f3s lan\u00e7ado: explicar aos seus colegas aspetos importantes sobre a \u00e1gua e a import\u00e2ncia de a pouparmos, bem como entregar o copo reutiliz\u00e1vel, um copo composto em parte por palha de trigo, num claro avan\u00e7o na diminui\u00e7\u00e3o da pegada h\u00eddrica. As crian\u00e7as j\u00e1 interiorizaram a urg\u00eancia de poupar \u00e1gua, os perigos do seu desperd\u00edcio.<\/p>

    Concluiu-se assim o ciclo e os trabalhos executados ao longo do ano, com esta miss\u00e3o cumprida dentro da Parceria Hidrodin\u00e2micas.<\/p>

    Tal como a \u00e1gua, a parceria \u00e9 din\u00e2mica, pelo que poder\u00e3o aderir novas entidades que contribuam para a valoriza\u00e7\u00e3o da \u00e1gua e enriquecimento do projeto.<\/p>

    Parceria Hidrodin\u00e2micas:<\/strong><\/p>

    • \u00a0C\u00e2mara Municipal de Benavente<\/li>
    • \u00a0Representantes do CRIB<\/li>
    • \u00a0ASPEA Associa\u00e7\u00e3o<\/li>
    • \u00c1guas do Ribatejo<\/li>
    • \u00a0Representantes das escolas que decidiram aderir ao projeto em 2021\/22:
      • Centro Escolar de Benavente (AEB)<\/li>
      • EB1 N\u00ba 2 das Ac\u00e1cias (AESC)<\/li>
      • EB 1 N\u00ba 2 das Areias (AEB)<\/li>
      • EB1 Fonte dos Escudeiros (AESC)<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t

        Parcerias Hidrodin\u00e2micas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

        Como surgem?<\/strong><\/p>

        A Parceria Hidrodin\u00e2micas, surgiu do concurso de Ideias HidroDin\u00e2mic@s promovido pela Ci\u00eancia Viva que, no Dia Mundial da \u00c1gua de 2022, reconheceu o m\u00e9rito social deste projeto de sensibiliza\u00e7\u00e3o, para a import\u00e2ncia da \u00e1gua e necessidade de a preservar, e de consciencializa\u00e7\u00e3o, para o valor da a\u00e7\u00e3o individual e da ado\u00e7\u00e3o de comportamentos ambientalmente sustent\u00e1veis.<\/p>

        O projeto desenvolveu-se com utentes do Centro de Recupera\u00e7\u00e3o Infantil de Benavente e alunos de jardins de inf\u00e2ncia e escolas prim\u00e1rias dos Agrupamentos de Escolas do Munic\u00edpio de Benavente, com as seguintes linhas orientadoras:<\/p>

        a \u00e1gua \u00e9 um bem comum, \u00e9 fundamental a inclus\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o ativa de todos para fazer face \u00e0s problem\u00e1ticas ambientais atuais (de todos e para todos, cada gota conta);
        sendo um recurso que todos usamos, a \u00e1gua \u00e9 tamb\u00e9m um tema facilitador da partilha entre grupos de idades e necessidades educativas diferentes;
        a melhor forma de promover valores e altera\u00e7\u00e3o de comportamentos \u00e9 atrav\u00e9s da experi\u00eancia das situa\u00e7\u00f5es e dos exemplos.
        Durante o ano letivo de 2021\/22, o CRIB e jardins de inf\u00e2ncia e escolas prim\u00e1rias aderentes trabalharam o tema nas atividades curriculares e participaram em atividades de sensibiliza\u00e7\u00e3o. Foram ainda estimulados a descobrir, integrar e divulgar em casa os bons exemplos de h\u00e1bitos e escolhas de baixo consumo h\u00eddrico, inclusivamente na vertente alimentar (alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e redu\u00e7\u00e3o de desperd\u00edcio alimentar).<\/p>

        A Parceria Hidrodin\u00e2micas come\u00e7ou com 5 parceiros (Munic\u00edpio de Benavente – CMB, Centro de Recupera\u00e7\u00e3o Infantil de Benavente – CRIB, Agrupamentos de Escolas de Benavente – AEB e de Samora Correia \u2013 AESC, e Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u2013 ASPEA<\/b>). Nas a\u00e7\u00f5es relativas \u00e0 poupan\u00e7a da \u00e1gua, com dicas e exemplos para reduzir a pegada h\u00eddrica, colaboraram a \u00c1guas do Ribatejo<\/b> e a DecoJovem<\/b> (DECO). Contamos com o contributo da OIKOS \u2013 Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento<\/b> para o kit did\u00e1tico, com materiais dirigidos \u00e0 sustentabilidade e solidariedade, permitindo evocar a situa\u00e7\u00e3o global de acesso \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel e ao saneamento.<\/p>

        O kit did\u00e1tico itinerante<\/b> que circula nas escolas pretende dinamizar e estimular atividades de partilha entre o CRIB e os jardins de inf\u00e2ncia e escolas prim\u00e1rias, caso disponham de recursos para o Kit (experi\u00eancias, jogos, livros, etc) ou queiram partilhar a V\/ opini\u00e3o ou colaborar de outra forma, PF contactem-nos nesse sentido.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

        \n\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t

        Dia Nacional da \u00c1gua<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

        Celebramos o Dia Nacional da \u00c1gua refor\u00e7ando a import\u00e2ncia dos recursos h\u00eddricos<\/strong><\/p>

        Gota conta, todas s\u00e3o preciosas! S\u00e3o t\u00e3o importantes as a\u00e7\u00f5es globais e individuais.<\/p>

        No \u00e2mbito do projeto Parceria Hidrodin\u00e2micas, a zona ribeirinha de Benavente esteve animada com uma iniciativa que celebra a \u00e1gua, sua import\u00e2ncia, e, fundamentalmente, o uso dos recursos h\u00eddricos de forma sustent\u00e1vel. Estivemos com utentes e alunos do Centro de Recupera\u00e7\u00e3o Infantil de Benavente e alunos dos Agrupamentos de Escolas do Munic\u00edpio de Benavente, aderentes a este projeto.<\/p>

        Uma a\u00e7\u00e3o que pretende demonstrar os benef\u00edcios da educa\u00e7\u00e3o \u201cfora de portas\u201d e evidenciar que a \u00e1gua, al\u00e9m de recurso natural que nos une enquanto utilizadores humanos, \u00e9 um elo de liga\u00e7\u00e3o \u00e0 natureza<\/p>

        Gotas participantes:<\/p>

        • C\u00e2mara Municipal de Benavente<\/li>
        • Representantes do CRIB<\/li>
        • ASPEA<\/li>
        • Representantes das escolas que decidiram aderir ao projeto em 2021\/22:
          • Centro Escolar de Benavente (AEB)<\/li>
          • EB1 N\u00ba 2 das Ac\u00e1cias (AESC)<\/li>
          • EB 1 N\u00ba 2 das Areias (AEB)<\/li>
          • EB1 Fonte dos Escudeiros (AESC)<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t

            Programa de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental premiado<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

            O programa de educa\u00e7\u00e3o ambiental Parceria Hidrodin\u00e2micas, promovido pela C\u00e2mara Municipal de Benavente, em parceria com o CRIB Benavente, ASPEA e Agrupamento de Escolas do Munic\u00edpio (Agrupamento de Escolas de Benavente e Agrupamento Escolas Samora Correia) e que envolve crian\u00e7as e jovens das institui\u00e7\u00f5es de ensino foi esta semana premiado com o Pr\u00e9mio Especial no Concurso de Hidrodin\u00e2micas da\u00a0Ci\u00eancia Viva.<\/p>

            O pr\u00e9mio ir\u00e1 permitir que as entidades possam avan\u00e7ar para a cria\u00e7\u00e3o da mascote \u201cPezinho de chuva\u201d que a partir de trabalhos dos participantes identificar\u00e1 o projeto e ser\u00e1 distribu\u00edda a cada participante no Dia Nacional da \u00c1gua, como reconhecimento do seu contributo para o desenvolvimento do projeto, bem como a cria\u00e7\u00e3o de kit did\u00e1tico itinerante \u201cPezinho de chuva\u201d, adequado aos n\u00edveis de aprendizagem envolvidos e gerido pelo CRIB para circular entre os parceiros: estimular\u00e1 a continuidade do interc\u00e2mbio e facilitar\u00e1 a partilha sobre o tema nas escolas e entre as escolas e o CRIB, refor\u00e7ando a inclus\u00e3o social.<\/p>

            Os premiados far\u00e3o ainda um donativo ao programa WASH (\u00c1gua, Saneamento e Higiene) da UNICEF com o objetivo de sensibilizar os participantes e da comunidade para a situa\u00e7\u00e3o global de escassez de \u00e1gua pot\u00e1vel e de acesso a condi\u00e7\u00f5es de saneamento e higiene. \u00a0<\/p>

            De acordo com a C\u00e2mara Municipal de Benavente, no futuro estes pretendem criar uma plataforma partilhada para as entidades parceiras registarem as atividades, permitindo acompanhar os parceiros e o desenvolvimento do projeto, incentivar a inova\u00e7\u00e3o e as boas pr\u00e1ticas, e proporcionar a troca de experi\u00eancias, bem como facilitar a comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>

            \u201cCom a celebra\u00e7\u00e3o do Dia Nacional da \u00c1gua 2022 e o kit did\u00e1tico itinerante \u201cPezinho de chuva\u201d, investimos na continuidade da dissemina\u00e7\u00e3o da mensagem da import\u00e2ncia da \u00e1gua no ano letivo seguinte e estimulamos a consolida\u00e7\u00e3o da parceria, proporcionando o desenvolvimento de atividades que abranjam outros temas relacionados com a \u00e1gua, como a biodiversidade e restauro de ecossistemas\u201d<\/i><\/b>, refere a autarquia.<\/p>

            Este programa envolver\u00e1 tamb\u00e9m a comunidade atrav\u00e9s dos pr\u00f3prios participantes, de a\u00e7\u00f5es de sensibiliza\u00e7\u00e3o\/educa\u00e7\u00e3o ambiental e da divulga\u00e7\u00e3o das atividades realizadas pelas entidades parceiras.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

            \n\t\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t

            An\u00fancio do vencedor do concurso \u201cPezinho de Chuva\u201d \u2013 Parceria Hidrodin\u00e2micas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

            A mascote mais votada pelo j\u00fari do Concurso \u201cP\u00e9zinho de Chuva\u201d foi criada pela turma do 6\u00ba B da Escola E,B,2,3 do Porto Alto; a men\u00e7\u00e3o honrosa foi atribu\u00edda ao CRIB.<\/p>

            Participaram na iniciativa cerca de 300 alunos, igualmente professores; monitores; t\u00e9cnicos de bibliotecas e a todos felicitamos.<\/p>

            A cerim\u00f3nia do an\u00fancio do pr\u00e9mio foi realizada online, onde todos os presentes puderem assistir ao an\u00fancio do vencedor e aos momentos nas diferentes escolas onde entreg\u00e1mos os certificados de participa\u00e7\u00e3o e dar as boas-vindas \u00e0 mascote que vai ganhar vida.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

            \n\t\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t

            Parab\u00e9ns<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

            A todos pelo interesse no tema da \u00e1gua. Cada gotinha conta e todas podem fazer a diferen\u00e7a.<\/p>

            Dia 22 de mar\u00e7o comemoramos o Dia Mundial da \u00c1gua e faz um ano que o Projeto Parceria Hidrodin\u00e2micas foi reconhecido e valorizado pelo seu m\u00e9rito social.<\/p>

            O Kit pedag\u00f3gico itinerante continuar\u00e1 a circular pelos espa\u00e7os escolares. Fiquem atentos e envolvam-se nos desafios propostos pela Parceria Hidrodin\u00e2micas:<\/p>

            • C\u00e2mara Municipal de Benavente (CMB)<\/li>
            • Associa\u00e7\u00e3o \u00c1guas Do Ribatejo<\/li>
            • ASPEA Associa\u00e7\u00e3o<\/li>
            • Crib Benavente<\/li>
            • Agrupamento de Escolas de Benavente (AEB),<\/li>
            • Agrupamento de Escolas de Samora Correia (AESC)<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              AMBIENTE Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nas Escolas O Programa de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para as escolas (PEA) \u00e9 promovido anualmente pelo munic\u00edpio, em articula\u00e7\u00e3o com um conjunto de parceiros locais e nacionais e pretende constituir um conjunto de recursos de car\u00e1cter transversal e multidisciplinar atrav\u00e9s do qual as escolas possam promover a educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade. Recursos Educativos […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":3769,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"class_list":["post-42002","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cm-benavente.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42002","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cm-benavente.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cm-benavente.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cm-benavente.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cm-benavente.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42002"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.cm-benavente.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42002\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":48558,"href":"https:\/\/www.cm-benavente.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42002\/revisions\/48558"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cm-benavente.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3769"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cm-benavente.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42002"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}